Prokofiev... e o coelho Alberto

Uma experiência diferente, logo pela manhã...

- Vamos ficar todos muito calmos e relaxados para esta actividade; em primeiro lugar vamos pousar a cabecinha e ouvir uma música especial; é o 3º andamento da Sinfonia Clássica nº 1 de Sergei Prokofiev (o mesmo autor de "Pedro e o Lobo").

- Hum!?!? Que coisa esquisita...

- A música clássica é boa para descansar, mas é um bocado "seca"...

- Então ouçam com atenção, depois vamos dizer a nossa opinião acerca do que ouvimos...

No final, após alguns risinhos...

- Eu ADOREI! - disse logo a Luana

- Eu também!

- E eu, é gira! - foram dizendo todos.

(Confesso que fiquei surpreendida, pois na sala já é hábito colocar música clássica como som de fundo na hora das actividades e projectos, e nem sempre a reacção tem sido tão entusiástica)

- Então, agora que já escutamos a melodia, vamos para a segunda parte desta actividade. Sabem, esta música tem um segredo...

- A sério? E qual é? Podemos saber?

- Podem, eu vou contar: esta música tem uma história escondida lá dentro!

- Conta! Conta!

- Vamos lá então...

Coloquei de novo a música a tocar e, em simultâneo, contei a história do "Coelho Alberto".

Enquanto contava, ia mimando com gestos todos os passos da história.

Os olhos de todas as crianças estavam fixos, espantados com o que estavam a ver e ouvir.

No final, "acordaram" e logo manifestaram as suas opiniões:

- Eu ADOREI ainda mais! - repetiu a Luana.

- Foi muito giro...

- Eu gostei, professora, faz outra vez!

- É, conta outra vez...

- Então vamos aprender para depois contarmos todos juntos.

Num instante se repetiram as palavras e a mímica e todos contamos a história do coelho Alberto. 

Mas o entusiasmo era tão grande que já nem cabia na Sala Fixe. 

Tinha que extravasar para algum lado...

- Vamos contar aos meninos da Sala dos Amigos e à Milu!

Convite feito, à hora marcada lá fomos. 

Todos conseguimos repetir com atenção e entusiasmo os passos desta actividade:

- Primeiro escutar só a música;

- Depois contar a história;

- De seguida aprender os gestos;

- Contar a história com os gestos;

- Mimar a música sem contar a história.

Foi outro sucesso, até os mais pequeninos ficaram suspensos no que iria acontecer...

Na verdade, o gosto musical depende muito do significado que retiramos das músicas. Por isso é que este tipo de actividades do agrado das crianças, como histórias ou mímicas, associadas à audição de músicas, contribui para a construção de significados e para a ampliação de horizontes e do gosto musical.

Os meninos da Sala Fixe e da Sala dos Amigos agora adoram Música Clássica!

Estamos até a pensar em partilhar esta actividade com os meninos do primeiro ciclo...

Para ficarmos com a história na biblioteca da sala, elaborei a apresentação em Powerpoint que se segue. Assim todos podem ficar a conhecer a história do Coelho Alberto!

Agora temos muitas ideias: convidar o coelho Alberto para vir à Sala Fixe, fazer teatro de sombras sobre esta história... enfim, depois daremos notícias!