Medidas e mais medidas

Começamos a semana com a hora da história, tal como é habitual.
Mas hoje a forma de a contar foi um pouco fora do habitual... mas é mesmo assim, as histórias são estratégias ricas para a aprendizagem, tanto mais se forem utilizadas técnicas diversificadas para as contar! Então hoje vimos um cineminha, uma técnica já bastante velhinha mas que agrada sempre. 
A história chamava-se "De que tamanho é o pé do Rei?" e foi adaptada a Powerpoint  pelas nossas estagiárias:
Mas, quando íamos a meio surgiu um problema: 
- A cama da rainha não ficou da medida certa! Porque seria?
Tivemos que usar a cabecinha... mas também o pézinho, para descobrir o que aconteceu!
Metendo (não as mãos na massa, mas) o pé na tinta, ou seja, experimentando, depressa concluímos que a cama saiu pequena porque os pés (do rei e do aprendiz) tinham tamanhos diferentes! 
Tal como os nossos pés... 6 pés deram comprimentos diferentes quando os carimbamos, conforme o tamanho de cada um deles. 
E deram risotas diferentes também... com as cócegas que o pincel fazia!

Superado este obstáculo, a história prosseguiu, muito melhor entendida por todos, até chegar à sua conclusão. Fizemos o registo gráfico, como é habitual...
Ainda conversamos sobre as medidas dos pés, como se fazem...
Usamos um mede-pés (da Tupperware) para medir o pé do lobo bom que hoje veio para a sala com o André L... e depois também medimos os nossos! 
Ficamos a saber que os pés têm números... para que será que servem?
- É para comprar os sapatos!
Pois é, sim senhor!

E de medidas de pés para medidas de meninos, chegou a primeira tarefa da história: quem seria o maior/mais alto, e o mais pequeno/mais baixo na nossa sala... ainda recordávamos as medições feitas na altura do projeto Heróis da Fruta, mas entretanto o tempo passou e nós crescemos! Nada como medir de novo... foi o que fizemos. 
Depois usamos fotos que recortamos e fios de lã, para elaborar o registo...
Estamos a construir uma coisa que depois revelaremos.
É que, entretanto, outra situação captou o nosso interesse...

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