Brincar ou trabalhar? - Olha, é parecido!

Começamos o dia e uma nova semana com a partilha das novidades habitual.

A professora contou que teve um Encontro de educadores, onde conversaram sobre muitas coisas e, entre elas, uma dúvida ficou no ar para perguntarem aos meninos e meninas:

Em contexto de sala de jardim de infância, o que é que as crianças pensam que é brincar? 

E trabalhar? Foi o levantamento de conceções que hoje fizemos:

O que é brincar? 

Brincar é ir para os jogos de chão, para a casinha das bonecas, para o computador ou para o quadro preto... 

Quando os meninos estão nos jogos de chão a construir uma torre estão a brincar.

Brincamos no computador, quando estamos a jogar jogos.

E brincamos nos jogos de mesa a fazer puzzles.

O que é trabalhar? 

No computador, se estivermos a escrever e a pesquisar já não estamos a brincar, estamos a trabalhar!

Trabalhar é fazer desenhos, colagens e pinturas. 

Nos jogos de mesa também podemos trabalhar com os jogos de matemática!

É a mesma coisa ou são coisas diferentes?

São diferentes,  porque umas têm papel e outras não.

Pois, quando fazemos um desenho no papel estamos a trabalhar...

E quando desenhamos no quadro preto estamos a brincar!

E ver livros na biblioteca também pode ser brincar ou trabalhar: se estivermos a ouvir uma história estamos a brincar, se estivermos a ler a história já estamos a trabalhar!

Quando vamos para a área dos projetos é que é mais complicado!

Então porquê?

Porque construirmos coisas e estamos a brincar e a trabalhar ao mesmo tempo!

Concluímos terminando as frases: 

Brincar é...

• fazer coisas boas
• bom
• fixe
• divertido
• excelente
• importante... 

Porque os meninos quando brincam:

• constroem
• mexem / mexem-se
• falam/conversam
• descobrem coisas
• aprendem!

Trabalhar é... 

• É assim um bocado igual! 
• Também é fazer coisas boas, é bom, é fixe, é divertido, é excelente e é importante?
• É!
• E quando os meninos trabalham, também aprendem!
• Então brincar e trabalhar é igual ou diferente?
• Olha, é parecido!

E deu-se por encerrada a questão, indo brincar e trabalhar nos espaços da sala...

Três meninas decidiram aventurar-se nas construções, coisa nelas muito pouco habitual: construíram, inventaram, cantaram e dançaram... enfim, brincaram e trabalharam! E parece que mudaram de ideias quanto a irem mais vezes para esta área.

Jogos matemáticos, faz-de-conta e desenhos no quadro preto... 

Ora decidam vocês se brincamos ou trabalhamos desta vez! ;-)

Também houve produções artísticas, principalmente na pintura... abstrata ou mais realista. Mas também uma técnica mista apresentada ao grupo na hora do lanche:

- É um "Céu de Estrelas" preto, porque o céu da noite é sempre preto!
Feito com colagem de estrelas de eva sobre cartolina, temos por cá uma versão de Van Gogh no feminino!

De tarde veio a hora da história... já tínhamos falado no Laço Azul, mas hoje a Joana falou-nos dele outra vez: foi mais uma das PRÉ Histórias que a nossa educadora criou...

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Estivemos bem atentos e no final recontamos e conversamos sobre a história.

O registo, esse foi uma proposta diferente: pensar o que são maus-tratos e depois representá-los. Não nos fizemos rogados, eis as nossas ideias:

E logo passamos do pensamento à ação, representando-as em desenho:

O resultado final depois partilharemos, logo que fique pronto, talvez amanhã!

Então, até lá...